199933032025-06-25T02:23:14ZKonflikt zwischen Sprachregionen;Austausch im Bildungswesen;Unterrichtsprogramm;nationale Identität;SprachunterrichtPo.6Postulat2109m138Maitre Jean-PhilippeMaitre Jean-PhilippeFraktion CM-E3Christlichdemokratische FraktionauthorNR1NationalratN1999-06-17T00:00:00Z454519L04K13020102Sprachunterricht1L05K0106010204Konflikt zwischen Sprachregionen1L04K08020219nationale Identität1L04K13030105Austausch im Bildungswesen1L04K13010310Unterrichtsprogramm13NormalNR1NationalratN1999-10-08T00:00:00ZAnnahme20+1999-08-18T00:00:00ZDer Bundesrat ist bereit, das Postulat entgegenzunehmen.0EDI4Departement des Innerntrue1999-06-17T00:00:0024Im Rat noch nicht behandelt1999-10-08T00:00:00209Überwiesen an den Bundesrat2003-06-05T00:00:00229ErledigtdeNR1NationalratN12085m111Hess PeterHess Petercosign2376f312Ducrot Rose-MarieDucrotcosign2051m70Eggly Jacques-SimonEgglycosign2348m267Schmid SamuelSchmid Samuelcosign2066m83Frey ClaudeFrey Claudecosign2308m140Marti WernerMarti Wernercosign2079f103Hafner UrsulaHafner Ursulacosign2102m133Leuenberger ErnstLeuenberger-Solothurncosign2417f354Semadeni SilvaSemadenicosign2400m337Lachat FrançoisLachatcosign2468f433Kalbermatten RuthKalbermattencosign2176m217Steinegger FranzSteinegger Franzcosign2286m72Epiney SimonEpineycosign2470f435Meyer-Kaelin ThérèseMeyer Thérèsecosign2464m422Donati FrancoDonaticosign2036m46Columberg DumeniColumbergcosign2375m311Christen YvesChristen Yvescosign2418m355Simon Jean-CharlesSimon Jean-Charlescosign2138m165Pidoux PhilippePidoux Philippecosign2033m42Cavadini AdrianoCavadini Adrianocosign2378m314Durrer AdalbertDurrer Adalbertcosign2411m347Ratti RemigioRatticosign2109m138Maitre Jean-PhilippeMaitre Jean-PhilippeFraktion CM-E3Christlichdemokratische Fraktionauthor99.3303229Erledigt006Begründung<p>Im Laufe der vergangenen Jahre haben verschiedene Volksabstimmungen gezeigt, dass zwischen lateinischer beziehungsweise Welscher Schweiz und Deutschschweiz ein Graben besteht. Diese Divergenzen traten bisher im Bereich der Aussenpolitik immer wieder zu Tage. Nun war es eine wichtige sozialpolitische Vorlage (Mutterschaftsversicherung), die diesen Graben wieder hat aufklaffen lassen.</p><p>Man muss diese Situation ernst nehmen. Denn der nationale Zusammenhalt ist nicht auf immer und ewig gewährleistet. Es muss ständig daran gebaut werden, sonst lässt man es passiv zu, dass sich die Verständigung verschlechtert, was zum Auseinanderbrechen unseres Landes führen kann. Deshalb müssen konkrete Massnahmen dazu ergriffen werden.</p><p>Unter diesen Massnahmen spielt die Ausbildung sicher eine Hauptrolle. Unabhängig von ihrem Zweck (Wissenserwerb, Entwicklung der Analyse- und Denkfähigkeiten insbesondere), bietet die Ausbildung für Lehrlinge, Mittelschülerinnen und Mittelschüler und Studierende Austauschmöglichkeiten, die für eine bessere Verständigung unter den verschiedenen Kulturen unseres Landes sehr viel versprechend sind. </p><p>In diesem Sinn wurden bereits Kampagnen organisiert, namentlich im Zusammenhang mit der 700-Jahr-Feier der Eidgenossenschaft. Mehrere Kantone verfügen bereits über diesbezügliche Strukturen. Alles ist aber noch in den Kinderschuhen. Deshalb ist dieser Austausch über die Sprachgrenzen hinweg zu systematisieren und in die Lehrpläne in der Berufsbildung und der Gymnasien aufzunehmen. </p><p>Unabhängig davon, dass es sich um ein effizientes Mittel zum Erwerb vertiefter Kenntnisse einer anderen Landessprache handelt, ermöglicht ein solcher Austausch, das heisst ein Aufenthalt von mehreren Monaten in einem anderen Sprachgebiet, eine bessere gegenseitige Verständigung.</p><p>Der Bund muss in enger Zusammenarbeit mit den Kantonen, insbesondere mit der kantonalen Erziehungsdirektorenkonferenz, die Schritte unternehmen, die notwendig sind, um dieses Ziel zu erreichen. Man könnte konkret ins Auge fassen, dass ein Bildungsaufenthalt in einem anderen Sprachgebiet unseres Landes zu Bedingungen, die noch festzulegen sind, Voraussetzung sind für einen Eidgenössischen Fähigkeitsausweis oder eine Matura.</p><p>Ein solches Unterfangen auf nationaler Ebene bringt sicher verschiedene organisatorische Probleme mit sich. Ein System für einen Sprachaufenthalt während der Ausbildung kann allerdings schrittweise eingeführt werden. Zudem sollten angesichts dessen, was auf dem Spiel steht, allfällige Schwierigkeiten nicht überbewertet werden.</p>14Antwort BR / BüroDer Bundesrat ist bereit, das Postulat entgegenzunehmen.5Eingereichter Text<p>Der Bund ergreift in seinem Kompetenzbereich und in enger Zusammenarbeit mit den Kantonen alle Massnahmen, die erforderlich sind, um einen Sprachaufenthalt in die Lehrpläne von Lehrlingen und Mittelschülerinnen und Mittelschülern aufzunehmen.</p>1Titel des GeschäftesBildung als Beitrag zum nationalen Zusammenhalt