Die Anfang 1995 von Bundesrat und Erziehungsdirektorenkonferenz beschlossene gesamtschweizerische Anerkennungsregelung hat im Maturitätswesen viele Neuerungen gebracht und in den Gymnasien neue Impulse und tiefgreifende Reformen ausgelöst. Viele dieser Reformen werden im Allgemeinen positiv beurteilt, andere waren und sind umstritten. Dies und vor allem die Tatsache, dass neue Massnahmen nach einer bestimmten Zeit ohnehin auf ihre Qualität und Praxistauglichkeit hin zu überprüfen sind, lässt nun eine Evaluation als angezeigt erscheinen. Es ist wichtig, dass sie gesamtschweizerisch angelegt ist, also das Gymnasialwesen aller Landesteile umfasst. Und selbstverständlich soll sie zusammen mit den Kantonen, den primären Trägern der Gymnasien, und den Universitäten, den hauptsächlichen Abnehmern von Maturandinnen und Maturanden, durchgeführt werden. Eine solche Evaluation und die sachgerechte Umsetzung ihrer Ergebnisse wird mithelfen, auch künftig ein konkurrenzfähiges und qualitativ hoch stehendes Mittelschulwesen aufrecht erhalten zu können.<\/p>"},{"type":{"id":14,"name":"Antwort BR \/ Büro"},"value":"Der Bundesrat ist bereit, das Postulat entgegenzunehmen."},{"type":{"id":5,"name":"Eingereichter Text"},"value":"
Der Bundesrat wird ersucht, zusammen mit der Erziehungsdirektorenkonferenz und den Universitäten die 1995 in die Wege geleitete Maturitätsreform auf breiter Basis zu evaluieren und Anpassungen der Maturitätsanerkennungsregelung, die sich allfällig aufdrängen, unverzüglich an die Hand zu nehmen.<\/p>"},{"type":{"id":1,"name":"Titel des Geschäftes"},"value":"Maturitätsreform. Gesamtschweizerische Evaluation"}],"title":"Maturitätsreform. Gesamtschweizerische Evaluation"}