In der Schweiz haben sich die Familienstrukturen und das Familienverhalten in der Gesellschaft in den vergangenen 30 Jahren stark gewandelt. Heute sind mehrheitlich beide Elternteile erwerbstätig. Der Wunsch nach Kindern übersteigt in der Schweiz die tatsächliche Zahl der Geburten. Zwei Drittel der Frauen mit Kindern von 0 bis 6 Jahren sind erwerbstätig. Jede vierte Frau mit Kindern unter 15 Jahren möchte mehr Erwerbsarbeit leisten. Ein Drittel aller Haushalte mit Kindern unter 15 Jahren nimmt eine familienergänzende Kinderbetreuung in Anspruch.<\/p>
Die Schweiz steht vor der gesellschaftspolitischen Herausforderung, jungen Familien die Vereinbarkeit von Beruf und Familie zu ermöglichen. Es ist erwiesen, dass sich die Erziehungs- und Betreuungssituation stark auf die Erwerbsbeteiligung der Frauen auswirkt, während sie jene der Männer kaum beeinflusst. Gerade heute, wo Frauen genauso gut ausgebildet sind wie Männer, ist es für die Schweiz auch volkswirtschaftlich vorteilhaft, wenn erworbene Kompetenzen im Erwerbsleben eingesetzt werden. Die Einführung von Tagesstrukturen an der obligatorischen Schule ist sowohl aus familienpolitischen als auch aus bildungspolitischen Gründen sinnvoll (vgl. Pisa-Studie).<\/p>
Die Einführung von Tagesstrukturen ist der Grundstein für eine noch bessere Bildung unserer Kinder vom ersten Schultag an. Bessere Bildung und Integration bedeuten mehr Chancen beim Einstieg in den Arbeitsmarkt, weniger Jugendgewalt und Ausgrenzung; davon profitiert nicht nur der Bildungsstandort Schweiz, sondern langfristig unsere ganze Gesellschaft.<\/p>
Die Strukturen der obligatorischen Schulen müssen den neuen gesellschaftlichen Herausforderungen angepasst werden. Tagesschulen leisten einen wichtigen Beitrag dazu. Ohne Tagesstrukturen sind viele Kinder während der Woche oft oder zeitweise unbetreut. Dies wiederum hat negative Folgen auf ihre schulischen Leistungen, was sich wiederum negativ auf ihren weiteren Bildungs- und Ausbildungsweg auswirken wird.<\/p>"},{"type":{"id":5,"name":"Eingereichter Text"},"value":"
Gestützt auf Artikel 160 Absatz 1 der Bundesverfassung und auf Artikel 107 des Parlamentsgesetzes reiche ich folgende parlamentarische Initiative ein:<\/p>
Die Bundesverfassung ist durch folgende Bestimmung zu ergänzen:<\/p>
Art. 62 Abs. 3<\/p>
Die Kantone sorgen dafür, dass ein bedarfsgerechtes Angebot an Tagesschulen bis zum Ende der obligatorischen Schulzeit besteht. Die Tagesschule umfasst den obligatorischen Schulunterricht, die Betreuung der Kinder in der unterrichtsfreien Zeit und den Mittagstisch. Der Besuch des Betreuungsangebotes und des Mittagstisches ist für die Schulkinder fakultativ. Die Eltern können an den Kosten beteiligt werden.<\/p>"},{"type":{"id":1,"name":"Titel des Geschäftes"},"value":"Einführung von Tagesschulen"}],"title":"Einführung von Tagesschulen"}