200636132025-06-25T00:08:24Z52;32;nachhaltige Nutzung;Universität;berufsbildender Unterricht;Fachhochschule;Umweltmanagement;nachhaltige EntwicklungPo.6Postulat2614f1139Markwalder ChristaMarkwalderFraktion RLRL1Freisinnig-demokratische FraktionauthorNR1NationalratN2006-10-06T00:00:00Z474714L05K0704010210nachhaltige Entwicklung1L06K060103010101nachhaltige Nutzung1L05K0601040102Umweltmanagement1L05K1302050102Fachhochschule2L05K1302050105Universität2L03K130203berufsbildender Unterricht23NormalNR1NationalratN2006-12-20T00:00:00ZAnnahme20+2006-12-08T00:00:00ZDer Bundesrat beantragt die Annahme des Postulates.0WBF8Departement für Wirtschaft, Bildung und Forschungtrue2006-10-06T00:00:0024Im Rat noch nicht behandelt2006-12-20T00:00:0026Angenommen2011-06-16T00:00:00229Erledigt2006-12-20T00:00:00Z474715deNR1NationalratN12602f1103Huber GabiHubercosign2569f806Graf MayaGraf Mayacosign2536m514Stahl JürgStahlcosign2525f502Riklin KathyRiklin Kathycosign2585m1138Bäumle MartinBäumlecosign2587f1144Brunschwig Graf MartineBrunschwig Grafcosign2473m449Aeschbacher RuediAeschbacher Ruedicosign2565m801Abate FabioAbatecosign2597f1125Galladé ChantalGalladécosign2573f823Bruderer Wyss PascaleBruderer Wysscosign2614f1139Markwalder ChristaMarkwalderFraktion RLRL1Freisinnig-demokratische Fraktionauthor06.3613229Erledigt006Begründung<p>Ein effizientes Bildungswesen verlangt Sparsamkeit nicht nur im Umgang mit Finanzen, sondern auch im Umgang mit Ressourcen der Umwelt. Der Bericht der Geschäftsprüfungskommission des Ständerates zum Projekt Rumba in der Bundesverwaltung belegt, dass eine nachhaltige Verwaltungsführung nicht nur zu einer Reduktion der Umweltbelastung, sondern auch zu wesentlichen Spareffekten von 0,8 bis 2,5 Millionen Franken pro Jahr geführt hat. Vergleichbare Effizienz- und Umweltpotenziale sind auch in der Bildungsverwaltung auszuschöpfen. Das Umweltmanagement in Firmen wird sehr erfolgreich praktiziert: 1998 wurden 196 Betriebe zertifiziert, im Jahr 2004 waren es bereits 1266 Betriebe. Öffentliche Bildungseinrichtungen haben Nachholbedarf und sind bisher untervertreten. Mit dem Projekt Rumba im ETH-Bereich wurde die Wirksamkeit der nachhaltigen Hochschulführung ebenfalls dokumentiert.</p><p>Im revidierten Fachhochschulgesetz sowie im Berufsbildungsgesetz sind Fachhochschulen und Berufsschulen verpflichtet, einen Beitrag an eine nachhaltige wirtschaftliche, ökologische und soziale Entwicklung zu leisten. Gestützt auf die von der Uno lancierte Weltdekade Bildung für eine nachhaltige Entwicklung 2005-2014 und die europäische Unece-Strategie "Education for Sustainable Development 2005" (Ziff. 43ff.) wird dem Bundesrat empfohlen, die ökologische, soziale und wirtschaftliche Nachhaltigkeit im Hochschul- und Berufsbildungsbetrieb durch Qualitätsstandards zu verankern, wie sie z. B. vom Organ für die Akkreditierung und Qualitätssicherung OAQ festgelegt werden.</p>14Antwort BR / Büro<p>Der Bundesrat misst dem Umwelt- und Nachhaltigkeitsmanagement sowie der Qualitätssicherung grosse Bedeutung zu. Für Bildungsinstitutionen im Regelungsbereich des Bundes sind entsprechende Massnahmen bereits gesetzlich verankert. Im Wesentlichen sind dies Berufsbildungsgesetz (Art. 3 und 8), Fachhochschulgesetz (Art. 3 und 17), Universitätsförderungsgesetz (Art. 1, 2 und 7) und ETH-Gesetz (Art. 2 und 10).</p> Der Bundesrat beantragt die Annahme des Postulates.5Eingereichter Text<p>Der Bundesrat wird gebeten zu prüfen, das Umwelt- und Nachhaltigkeitsmanagement von Universitäten, Fachhochschulen und Berufsschulen im Rahmen der Akkreditierungs- und Qualitätssicherungsverfahren zu fördern und das Parlament über seine konzeptionellen Vorstellungen sowie die vorgesehenen Entwicklungs- und Einführungsschritte zu informieren.</p>1Titel des GeschäftesUmwelt- und Nachhaltigkeitsmanagement an Universitäten, Fachhochschulen und Berufsschulen