Es ist offensichtlich, dass es in der Schweiz weder auf universitärer Ebene (Ingenieurwesen, Biologie, Medizin) noch in den entsprechenden technischen Berufen (Technikerinnen, Laboranten, Krankenschwestern) genügend Fachleute in der Wissenschaft gibt. Das ist ebenso an internationalen Vergleichen zu sehen wie an der Zahl der ausländischen Wissenschafterinnen und Wissenschafter, auf die unser Land zurückgreifen muss, die weit höher ist als die Zahl der aus der Schweiz abwandernden wissenschaftlichen Fachleute. Den Mangel erkennt man aber auch an der Schwierigkeit, bei ausländischen Unternehmen das Interesse für eine Niederlassung in der Schweiz zu wecken, da das Fachwissen bei uns fehlt - Letzteres war wohl der entscheidende Grund für Amgen, Irland der Schweiz vorzuziehen. Man kann sich leicht vorstellen, welche mittelfristigen Risiken einer Verarmung der Wissenschaft und der Wirtschaft damit verbunden sind. Ausserdem hat diese Lage schlimme Folgen für die Dritte Welt und insbesondere auch für die am wenigsten entwickelten Länder, da ihre intellektuellen Ressourcen sozusagen geplündert werden. Die Situation wird geradezu paradox, wenn man sieht, wie viel Mühe erfahrene Ingenieure hierzulande teilweise damit haben, eine neue Arbeitsstelle zu finden oder den Umstieg auf die immer neu entstehenden Gebiete zu schaffen (um nur einige der letzten 25 Jahren zu nennen: Energietechnik, Büro- und Datentechnik, Kommunikationswissenschaften, Mikro- und schliesslich Nanotechnologie, Biotechnologie). Auch die Situation in der Medizin ist nicht weniger besorgniserregend: Zur Eindämmung der Gesundheitskosten versucht man es mit einer Art Malthusianismus bei den betroffenen Berufen, was sich zweifellos in einigen Jahren als äusserst schädlich für die Qualität der medizinischen Pflege herausstellen wird. Ausserdem scheint kein ernsthafter Ausbau der Ausbildungskapazitäten geplant. Es ist wichtig, dass der Bundesrat rasch Klarheit schafft über diese komplexe Situation und gegebenenfalls die zu treffenden Massnahmen vorschlägt, gestützt auf den neuen Verfassungstext, der dem Bund dazu die Kompetenz gibt.<\/p>"},{"type":{"id":14,"name":"Antwort BR \/ Büro"},"value":"
Die im Postulat vorgebrachten Anliegen sind bereits durch das Postulat Hochreutener 07.3538, \"Naturwissenschaftlich-technische Bildung\", für das der Bundesrat am 12. September 2007 Annahme beantragt hat, abgedeckt. Neu in diesem Postulat ist nur der Gesichtspunkt der Medizinalberufe. Der Bundesrat erachtet es als unzweckmässig, zwei praktisch identische Berichte vorzulegen. Er beantragt Annahme des Postulates, wobei er dem Parlament einen einzigen Bericht zu den Anliegen der beiden Postulate Hochreutener 07.3538, \"Naturwissenschaftlich-technische Bildung\", und Recordon 07.3747, \"Mangel an Fachleuten in wissenschaftlichen Berufen\", vorlegen wird und darin auch auf die Anliegen des Postulates Fetz 05.3508, \"Massnahmen zur Erhöhung des Frauenanteils in den Studiengängen Mathematik, Naturwissenschaften und Technik\", eingehen wird. Wie bereits in der Stellungnahme zum Postulat Hochreutener erwähnt, soll auch die Fähigkeit des Bildungssystems zur Selbstregulierung mitberücksichtigt werden.<\/p> Der Bundesrat beantragt die Annahme des Postulates."},{"type":{"id":5,"name":"Eingereichter Text"},"value":"
Der Bundesrat wird beauftragt, dem Parlament so rasch wie möglich einen detaillierten Bericht über den Mangel an Fachleuten in wissenschaftlichen Berufen in der Schweiz vorzulegen und darin auszuführen, welche Massnahmen er treffen will, um dieses Problem zu lösen oder zumindest zu entschärfen.<\/p>"},{"type":{"id":1,"name":"Titel des Geschäftes"},"value":"Mangel an Fachleuten in wissenschaftlichen Berufen"}],"title":"Mangel an Fachleuten in wissenschaftlichen Berufen"}