200832722025-06-25T00:09:13Z32;Studium;Fachhochschule;Vollzug von Beschlüssen;Prüfung;Zugang zur BildungPo.6Postulat2600f1106Häberli-Koller BrigitteHäberli-KollerFraktion CEGM-E3Fraktion CVP/EVP/glpauthorNR1NationalratN2008-06-02T00:00:00Z484804L05K1302050102Fachhochschule1L04K13030117Zugang zur Bildung1L04K13010103Prüfung1L04K13020110Studium1L03K080703Vollzug von Beschlüssen23NormalNR1NationalratN2008-10-03T00:00:00ZAnnahme20+2008-09-03T00:00:00ZDer Bundesrat beantragt die Annahme des Postulates.0WBF8Departement für Wirtschaft, Bildung und Forschungtrue2008-06-02T00:00:0024Im Rat noch nicht behandelt2008-10-03T00:00:0026Angenommen2011-06-15T00:00:00229Erledigt2008-10-03T00:00:00Z484805deNR1NationalratN12512m490Lustenberger RuediLustenbergercosign2657f1337Glanzmann-Hunkeler IdaGlanzmanncosign2623m1109Pfister GerhardPfister Gerhardcosign2585m1138Bäumle MartinBäumlecosign2656m1336Zemp MarkusZempcosign2661m1345Müller ThomasMüller Thomascosign2659m1343Hany UrsHanycosign2709m3906Segmüller PiusSegmüllercosign2393m330Hochreutener NorbertHochreutenercosign2707f3904Schmid-Federer BarbaraSchmid-Federercosign2700f3897Moser Tiana AngelinaMosercosign2646f1288Amherd ViolaAmherdcosign2676f3874Egger-Wyss EstherEggercosign2674m3871Bischof PirminBischof Pirmincosign2533f511Simoneschi-Cortesi ChiaraSimoneschi-Cortesicosign2511m489Loepfe ArthurLoepfecosign2473m449Aeschbacher RuediAeschbacher Ruedicosign2526m503Robbiani MeinradoRobbianicosign2728m3931Weibel ThomasWeibelcosign2474f450Bader ElviraBader Elviracosign2649m1289Barthassat LucBarthassatcosign2564m797Donzé WalterDonzécosign2600f1106Häberli-Koller BrigitteHäberli-KollerFraktion CEGM-E3Fraktion CVP/EVP/glpauthor08.3272229Erledigt006Begründung<p>Die Fachhochschulen sind im Vergleich zu den Universitäten "gleichwertig und andersartig". Ihr Spezifikum besteht im Bezug zur Praxis, weil das Studium nicht ohne fachrelevante berufliche Erfahrung in Angriff genommen werden kann ("praxisorientierte Ausbildung auf Hochschulniveau"). Es richtet sich deshalb in erster Linie an Berufsschulabsolventen (Berufsmaturität). </p><p>Genauso wenig ist es aber eine simple Alternative für Mittelschulabsolventen, die sich gegen ein Studium an der Universität entscheiden. Dennoch besteht eine (durchaus erwünschte) Passerelle: "Eine eidgenössische oder eidgenössisch anerkannte Maturität und eine mindestens einjährige Arbeitswelterfahrung, die berufspraktische und berufstheoretische Kenntnisse in einem der Studienrichtung verwandten Beruf vermittelt hat", sind die Voraussetzung für die Zulassung zum Fachhochschulstudium gemäss Artikel 5 Absatz 1 Buchstabe b des Fachhochschulgesetzes (FHSG). Nach Artikel 5 Absatz 3 Buchstabe c FHSG bestimmt das EVD "die Lernziele der einjährigen Arbeitswelterfahrung in den einzelnen Fachbereichen". In Artikel 5 der Verordnung des EVD über die Zulassung zu Fachhochschulstudien sind die Anforderungen an die Arbeitswelterfahrung aufgeführt.</p><p>Ein Bericht würde aufzeigen, ob und wie diese Anforderungen im Alltag erfüllt werden. Auch würde er beantworten, ob in allen Fachbereichen mit der gleichen Sorgfalt vorgegangen wird.</p>14Antwort BR / Büro<p>Das Bundesrecht regelt die Zulassung an die Fachhochschulen in Artikel 5 des Fachhochschulgesetzes und der dazugehörigen Verordnung des Eidgenössischen Volkswirtschaftsdepartementes über die Zulassung zu Fachhochschulstudien vom 2. September 2005 (Zulassungsverordnung). Der Entscheid über die Zulassung zu einem Studiengang obliegt der Fachhochschule.</p><p>Im Jahre 2007 verfügen 68 Prozent der Eintretenden in eine Fachhochschule, einschliesslich pädagogische Hochschulen, über eine Berufsmaturität (36 Prozent) oder eine gymnasiale Maturität (32 Prozent). 23 Prozent besitzen einen anderen Ausweis als die (gymnasiale oder Berufs-)Maturität. Rund 7 Prozent sind aufgrund einer Aufnahmeprüfung in die Fachhochschule aufgenommen worden.</p><p>Die statistischen Daten geben keinen Anlass, die Zulassungspraxis der Fachhochschulen grundsätzlich zu beanstanden. Der Bundesrat erachtet aber eine faire und gesamtschweizerisch einheitliche Praxis bei der Zulassung an die Fachhochschulen, namentlich was die Anforderungen an die Vorbildung, die Aufnahmeprüfungen und die einschlägige qualifizierte Arbeitswelterfahrung anbetrifft, sowohl für die Profilbildung der Fachhochschulen als auch für die Qualität der Ausbildung von erstrangiger Bedeutung.</p><p>Der im Postulat verlangte Bericht eignet sich als Bestandesaufnahme der Zulassungspraxis der Fachhochschulen und der in der Zulassungsverordnung festgelegten Anforderungen an die Arbeitswelterfahrung.</p> Der Bundesrat beantragt die Annahme des Postulates.5Eingereichter Text<p>Der Bundesrat wird beauftragt, einen Bericht zu erstellen, welcher über die Umsetzung der Eintrittskriterien für die Zulassung zu den Fachhochschulen Auskunft gibt. Insbesondere stellt sich die Frage, ob und wie die Anforderungen gemäss Artikel 5 der Verordnung des EVD über die Zulassung zu Fachhochschulstudien überprüft werden.</p><p>Der Bericht soll aufzeigen, ob die Anforderungen, welche an Absolventen von Mittelschulen gestellt werden, in allen Fachbereichen nach den gleichen Massstäben beurteilt werden oder ob es gewisse Fachbereiche (vor allem Nischenstudiengänge) gibt, in welchen die Überprüfung nicht mit der nötigen Sorgfalt vorgenommen wird.</p>1Titel des GeschäftesEintrittskriterien für die Zulassung zu den Fachhochschulen